Nell’ambito delle attività programmate per lo sviluppo della filiera del legno nel territorio veneto e più specificatamente in quello bellunese, il Consorzio Legno Veneto – Rete Innovativa Regionale Foresta Oro Veneto – e la Scuola del Legno del Centro Consorzi di Sedico (BL) hanno sottoscritto recentemente un accordo di partenariato con la Libera Università di Bolzano Facoltà di Scienze e Tecnologie, per favorire l’inserimento di giovani in percorsi di formazione integrata fino alla laurea professionalizzante che intendano dedicare i loro studi alle materie di sviluppo del comparto legno. In particolare è stata prevista una collaborazione per promuovere appunto il corso di laurea professionalizzante L-9 in Ingegneria del Legno e l’individuazione di aziende della filiera del legno che possano ospitare studenti e studentesse della Libera Università di Bolzano per tirocini curricolari ed extracurricolari. Il Centro Consorzi/Scuola professionale del Legno in quanto SFP, garantirà invece un’offerta formativa ampliata, mettendo scolari e scolare, al termine del percorso formativo, nelle condizioni di poter scegliere tra il lavoro in azienda e il proseguimento degli studi al fine di conseguire la maturità e proseguire poi anche a livello universitario. Infine, in tale contesto, il Consorzio Progetto Legno Veneto potrà nel tempo avvalersi della disponibilità a lungo termine di tecnici specializzati laureati.
Nello specifico il percorso formativo della laurea professionalizzante in Ingegneria del Legno prevede l’acquisizione di competenze riguardanti le caratteristiche fisiche e funzionali del legno, dei semilavorati, dei prodotti e sottoprodotti, arredo e artigianato, edilizia in legno (prefabbricazione, logistica di cantiere, prestazioni energetiche e di comfort, prestazioni strutturali e sismiche, prestazioni antincendio), processi di trattamento e lavorazione, sistemi e impianti, automazione industriale, logistica interna ed esterna, LCA (riuso, riciclo, recupero), contratti, appalti, sicurezza, gestione-pianificazione e controllo, informatizzazione e BIM, disegno tecnico, misure e prove meccaniche e termiche, documentazione tecnica, certificazione, normativa, sotto servizi di stabilimento, energia. In tale percorso di formazione integrata il ruolo degli Istituti Superiori è ovviamente fondamentale sia per presentare agli studenti del quinto anno la possibilità di intraprendere la specializzazione nelle materie di cui sopra, sia per dare un’opportunità ai ragazzi della Scuola del Legno, dopo la quarta, di accedere al quinto anno di un Istituto Superiore per conseguire il Diploma di istruzione secondaria di II° grado e quindi creando le condizioni per accedere successivamente agli studi universitari. Al riguardo si sta quindi proponendo anche una collaborazione con gli Istituti Superiori per creare prospettive per il futuro, anche occupazionali, partendo proprio dalla formazione dei giovani interessati alle problematiche del legno e delle sue molteplici destinazioni.
